Le potentiel pédagogique des contes est bien connu. Faut-il avoir une formation de conteur pour le mettre à profit? Certes non, même si elle est toujours utile. Dans le cadre de cet atelier, nous explorerons ensemble différentes manières d’aborder le patrimoine narratif francophone dans la classe de langue, dès les premiers niveaux d’apprentissage, avec des objectifs interculturels mais aussi linguistiques et langagiers.
